lunes, 22 de noviembre de 2010

"Shirat Haben - La Cancion del Hijo"

No escuches, hijo mío, a la moral paterna
Y a las enseñanzas de tu madre no prestes atención,
Ya que la moral de tu padre es: “paso a paso...” Y la enseñanza maternal es: “poco a poco...”
La Tempestad primaveral nos dice: “El canto del Hijo es ...cuchad..."

David Shimonivich

viernes, 19 de noviembre de 2010

Holit


Era diciembre, el frío comenzaba a aumentar en Israel y en los corazones de quienes nos despedimos del grupo de sudamericanos que regresaban a sus respectivos países. Fue una semana difícil; dentro del marco de un paseo educativo caminamos y acampamos en el desierto durante ocho días.

Llegamos a casa, a Holit, con el único deseo de bañarnos y descansar un rato, pero nuestra tranquilidad no duraría. En la puerta del kibutz se encontraba Darío, el encargado de nuestro grupo, con malas noticias: Durante nuestra ausencia un cohete kazzam había impactado dentro del kibutz y las medidas de seguridad tenían que reforzarse.

Caminamos hacia nuestro cuarto, cuando de repente sonó un fuerte ruido y una voz femenina repitiendo las palabras “tzeva adom” (código rojo). No pudimos hacer más que tirarnos al suelo o escondernos bajo cualquier techo, rezando por que el cohete no encontrara su camino cerca de nosotros. La explosión se escuchó a lo lejos, lo que indicaba que el peligro había terminado, pero nosotros seguimos escondidos… temblando de miedo.

Sé que no pasaron más de tres minutos, o quizás cuatro, antes de que se volviera a escuchar la alarma y me abrazara de los que estaban a mi alrededor, nos prometimos que íbamos a sobrevivir a ésto.

Decidimos ir al bunker grande al centro del kibutz para refugiarnos por un tiempo y sentirnos un poco más seguros. comenzamos a caminar a paso lento, cautelosos, como si en cualquier momento pudiésemos pisar una mina y volar en pedazos. Un “BUM” a lo lejos apresuró nuestro paso hasta que nos encontramos corriendo.

Fue entonces cuando me di cuenta que estaba a la mitad de una guerra.

A la mañana siguiente, después de haber sonado la alarma varias veces, nos llevaron en un camioncito al norte del país para refugiarnos de la operación Plomo Fundido, que se estaba llevando a cabo en Gaza, a sólo un kilómetro de nuestro hogar.

Los siguientes días pesaron como si cargáramos una bolsa llena de piedras en la espalda; sólo nos despegábamos del televisor para comer y en seguida regresar para ver la misma serie de imágenes que se repetían y denunciaban las atrocidades que sucedían en Gaza.

La guerra terminó, regresamos a casa y pronto a la televisión se le olvidó el tema para denunciar a cualquier otra cosa que sea llamativa al ojo de quién no sabe, pero ahí estaba yo; a tan solo unos kilómetros de una ciudad destruida y de un pueblo derrotado.

Tal vez la gente olvide lo que recuerdo, pero una imagen que nunca olvidaré es a Gerida, una mamá del kibutz, paseando a su bebé en una carriola mientras yo me ocultaba del bombardeo… ella no parecía preocupada, simplemente caminaba como si nada, acostumbrada y despreocupada de un inminente cohete acercándose. y el bebe… simplemente con su cara atañida dispuesta a descubrir el mundo tal y como es.

lunes, 8 de noviembre de 2010

El que domina


El mundo se mueve por las manos de unos pocos, quienes ven en su interés seguir dominando al dominado... desde pequeños, su educación les da las herramientas perfectas para mantener al sistema como está. Mientras que los débiles, educados bajo el mismo sistema que imponen los fuertes; piensan que rebelarse ante el sistema sería lo más absurdo.

¿Cómo sería un mundo sin clases sociales?... Lenin intentó llevar la ideología marxista a un nivel nuevo, pero no funcionó... Hugo Chávez es considerado un fascista y un dictador... El gobernador cubano sigue en el poder sin importarle la ilegitimidad de su gobierno.

¿porque cualquier ideología comunista que se ha intentado llevar a cabo falla?... ¿porque ligan mi pensamiento con el fascismo si lo único que creo es en la igualdad?

Aún con toda la desigualdad y desesperanza que existe hoy en el mundo, la gente sigue habitando en él como si nada pasara; se mueven por una inercia que todos los filósofos han fracasado al intentar describir. Cada día el mundo se vuelve en un peor lugar, más peligroso y cruel, indigno para el ser humano. Además de dañarnos a nosotros mismos sin importarnos en lo mas mínimo, dañamos a las siguientes generaciones y al medio ambiente... ¿dónde quedó la conciencia?

Al que domina... le pido cambiar al sistema

El ser humano es bueno por naturaleza, se va corrompiendo poco a poco con las atrocidades del mundo; pero muy dentro de ellos existe la bondad que se debe llevar a la práctica. Dominante, debes impartir un sistema de educación en el que se desarrolle una conciencia más limpia y preocupada por el futuro. Y al dominado; revelarse contra lo que nos afecta no es ir en contra de la naturaleza, es buscar un bien.

martes, 2 de noviembre de 2010

El poder de educar


Marx, en su libro "el capital", afirma que las instituciones fueron creadas para satisfacer las necesidades de los individuos; pero en tiempos presentes, las mismas dejan de revolucionarse a si mismas; causando que los individuos se acoplen a las necesidades de las instituciones.

¿que debemos hacer cuando nos damos cuenta que las principales instituciones educativas toman el camino que Marx y Engels describen?

Hoy, fui testigo de comentarios de alumnos de preparatoria que describían a la escuela como "una cárcel"; afirmando que solamente asistían a ella como un trámite para obtener el certificado. Las palabras de los alumnos me movieron mucho, ya que me entristece que no puedan entender el significado y el poder de la educación.

Platón define a la educación filosófica como el amor al conocimiento, el hambre de querer saber más y la inagotable lucha por entender al mundo. Siento que hoy, nuestro contorno ha corrompido las almas de una gran cantidad de gente... La televisión, la computadora y cualquier actividad atrofiante que desarrollan los niños, roban el tiempo que deberían utilizar para leer, escribir o hasta pensar.

Hace unos meses, cuando empecé a adentrarme en las doctrinas de Paulo Freire, encontré una respuesta a este problema; la educación voluntaria, no formal e ideológica, es la revolución que se debe llevar a cabo para que una educación real pueda desarrollarse. Al ser una institución necesaria para impartir conocimientos; es necesario que los educados estén interesados en recibirlos, por lo que nunca deberían ser obligados a aprender, ya que Freire y el gobierno, lo consideran como un derecho y no como una obligación.

Estamos caminando en un camino condenado a la incultura y a la pereza, debemos cambiarlo a través de la ideología y de la evolución de pensamientos. Debemos entender que la educación nos da herramientas para enfrentarnos a cualquier reto, hay que saber que el poder no se encuentra en el dinero ni en la política; sino en el conocimiento y entendimiento del mundo.

viernes, 29 de octubre de 2010

¿Comunidad?

 
“¡¿Comunidad?!” grité asombrado al escucharlo decir que todos formamos parte del mismo grupo. “¡Si no tenemos nada en común…!”.



El sentido de pertenencia a algún grupo, de originar nuestra propia identidad nos ha arrastrado a tiempos más difíciles, donde a gritos indagamos en redes sociales para encontrarnos a nosotros mismos a través de los demás, donde sometemos nuestra identidad a una pantalla y a la tecnología en general hasta no entender los límites de lo real y de lo irreal. Nos enajenamos enfrente de una pantalla para “acercarnos” a una comunidad virtual que en realidad no existe, que es un falso reflejo de la realidad, nos alejamos de nuestra humanidad para convertirnos en una cuenta electrónica.



¿Alguna vez han intentada pasar una semana sin utilizar una computadora? ¿un día sin celular? ¿comunicarte con tus amigos cara a cara? ¿percibir al mundo sin entenderlo tras una pantalla?.



Nos propusimos vivir una vida comunal, seis amigos y yo, durante un par de meses, donde no solo compartiríamos nuestra economía, nuestra comida y nuestro espacio; sino también nuestros sentimientos, experiencias, sueños y percepciones… fue difícil, habían horas en las que no nos poníamos de acuerdo por algo tan simple como lavar una taza, pero sobrevivimos y fue una de las experiencias más significativas de mi vida, nos alejamos de todo aquello que consideramos parte de un mundo de las ideas y nos acercamos a la realidad a través de nosotros mismos.



Vivir una vida comunal nos desata del racismo, de la intolerancia y, en especial, de esa impertinente razón tecnificada para romper paradigmas y presentarnos a nosotros mismos como en realidad somos con las personas con las que más confiamos… No es solo compartir, es romper las barreras de lo material y identificarnos de una manera más espiritual y, sobre todo, más humana.



Hoy en día nos hacemos llamar comunidades. La comunidad “bloggera”, “twittera” de facebook, religiosa, etc. Nos hacemos creer a nosotros mismos que formamos parte de algo grande conservando fervientemente nuestra propia individualidad y compartiendo prácticamente nada. Se los digo de manera convenida, y por experiencia personal, no existe peligro en confiar tu individualidad al conocimiento humano, es un error creer que el ser humano tiende al desorden por naturaleza, si seguimos manteniendo vivo los valores, principalmente de solidaridad, empatía y confianza, aportaremos al conocimiento humano lo que realmente es la esencia del ser humano.



Efusivamente creo en la pureza del ser humano, creo que la identidad real de pertenencia de basa en la convivencia real entre nosotros mismos, creo que la relación “yo-tu-eso” sólo se puede encontrar en las comunidades (claramente no virtuales) eliminando el prejuicio y abriendo nuestras almas.

jueves, 28 de octubre de 2010

Quisiera...


A veces quisiera no ser quien soy

Quisiera ser quien querías que fuera,

Soy el que soy por no querer ser

Y no quiero ser porque no quieres que sea


Esperas que un desierto sea un campo de flores

Que la arena sea más bella y más colorida

Que la vida brote día con día

Que se pueda diferenciar la noche del día


Pero nunca supiste apreciar el silencio

La textura de la arena en tus pies

El olor de la arena sobre una flor

No supiste ver quién soy


Tu ceguedad me hace sordo

Sordo de mis propias palabras

Solo veo luces ajenas

Sin contemplar la misma que radico


Tengo ojos, boca y oídos

Pero soy ciego, mudo y sordo

No veo más allá de mis palabras

Y no oigo más allá de lo que veo


Quisiera ser quien en realidad soy

Porque ser significa sentir

Y el que hoy soy no siente

Quisiera ser… pero no soy