lunes, 22 de noviembre de 2010
"Shirat Haben - La Cancion del Hijo"
Y a las enseñanzas de tu madre no prestes atención,
Ya que la moral de tu padre es: “paso a paso...” Y la enseñanza maternal es: “poco a poco...”
La Tempestad primaveral nos dice: “El canto del Hijo es ...cuchad..."
David Shimonivich
viernes, 19 de noviembre de 2010
Holit
lunes, 8 de noviembre de 2010
El que domina
¿Cómo sería un mundo sin clases sociales?... Lenin intentó llevar la ideología marxista a un nivel nuevo, pero no funcionó... Hugo Chávez es considerado un fascista y un dictador... El gobernador cubano sigue en el poder sin importarle la ilegitimidad de su gobierno.
¿porque cualquier ideología comunista que se ha intentado llevar a cabo falla?... ¿porque ligan mi pensamiento con el fascismo si lo único que creo es en la igualdad?
Aún con toda la desigualdad y desesperanza que existe hoy en el mundo, la gente sigue habitando en él como si nada pasara; se mueven por una inercia que todos los filósofos han fracasado al intentar describir. Cada día el mundo se vuelve en un peor lugar, más peligroso y cruel, indigno para el ser humano. Además de dañarnos a nosotros mismos sin importarnos en lo mas mínimo, dañamos a las siguientes generaciones y al medio ambiente... ¿dónde quedó la conciencia?
Al que domina... le pido cambiar al sistema
El ser humano es bueno por naturaleza, se va corrompiendo poco a poco con las atrocidades del mundo; pero muy dentro de ellos existe la bondad que se debe llevar a la práctica. Dominante, debes impartir un sistema de educación en el que se desarrolle una conciencia más limpia y preocupada por el futuro. Y al dominado; revelarse contra lo que nos afecta no es ir en contra de la naturaleza, es buscar un bien.
martes, 2 de noviembre de 2010
El poder de educar
¿que debemos hacer cuando nos damos cuenta que las principales instituciones educativas toman el camino que Marx y Engels describen?
Hoy, fui testigo de comentarios de alumnos de preparatoria que describían a la escuela como "una cárcel"; afirmando que solamente asistían a ella como un trámite para obtener el certificado. Las palabras de los alumnos me movieron mucho, ya que me entristece que no puedan entender el significado y el poder de la educación.
Platón define a la educación filosófica como el amor al conocimiento, el hambre de querer saber más y la inagotable lucha por entender al mundo. Siento que hoy, nuestro contorno ha corrompido las almas de una gran cantidad de gente... La televisión, la computadora y cualquier actividad atrofiante que desarrollan los niños, roban el tiempo que deberían utilizar para leer, escribir o hasta pensar.
Hace unos meses, cuando empecé a adentrarme en las doctrinas de Paulo Freire, encontré una respuesta a este problema; la educación voluntaria, no formal e ideológica, es la revolución que se debe llevar a cabo para que una educación real pueda desarrollarse. Al ser una institución necesaria para impartir conocimientos; es necesario que los educados estén interesados en recibirlos, por lo que nunca deberían ser obligados a aprender, ya que Freire y el gobierno, lo consideran como un derecho y no como una obligación.
Estamos caminando en un camino condenado a la incultura y a la pereza, debemos cambiarlo a través de la ideología y de la evolución de pensamientos. Debemos entender que la educación nos da herramientas para enfrentarnos a cualquier reto, hay que saber que el poder no se encuentra en el dinero ni en la política; sino en el conocimiento y entendimiento del mundo.
viernes, 29 de octubre de 2010
¿Comunidad?
jueves, 28 de octubre de 2010
Quisiera...
A veces quisiera no ser quien soy
Quisiera ser quien querías que fuera,
Soy el que soy por no querer ser
Y no quiero ser porque no quieres que sea
Esperas que un desierto sea un campo de flores
Que la arena sea más bella y más colorida
Que la vida brote día con día
Que se pueda diferenciar la noche del día
Pero nunca supiste apreciar el silencio
La textura de la arena en tus pies
El olor de la arena sobre una flor
No supiste ver quién soy
Tu ceguedad me hace sordo
Sordo de mis propias palabras
Solo veo luces ajenas
Sin contemplar la misma que radico
Tengo ojos, boca y oídos
Pero soy ciego, mudo y sordo
No veo más allá de mis palabras
Y no oigo más allá de lo que veo
Quisiera ser quien en realidad soy
Porque ser significa sentir
Y el que hoy soy no siente
Quisiera ser… pero no soy